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小学教师资格证笔试《综合素质》试题 ?

小学教师资格证笔试试题

一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

1.老师穿了一套新衣服,课前一进班级,所有学生的眼光都盯着老师。有几个淘气的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道:“老师,我爱你。”下列处理方式,最恰当的一项是( )。

A.露出羞涩的神情

B.严厉地批评他们

C.微笑着说:“我告诉大家一个秘密,我也爱你们。”

D.不予理睬,开始上课

2.下列关于教师职业责任的发展趋势,说法不正确的是( )。

A.社会发达程度越高,教师职业的劳动越复杂,所负担的责任就越大,在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要.

B.教师的职业责任发展是一个连续性的过程

C.教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的

D.教师的职业责任发展趋于单一专业化

3.马克思主义关于人的全面发展思想与古代一些思想家所讲的人的全面发展根本区别在于( )。

A.东西方文化的差异

B.全面发展的阶级属性

C.全面发展不能脱离社会实践

D.全面发展的公益属性

4.教育观念变革的根本标志,首先表现在( )。

A.新型师生关系的建立 B.素质教育评价体系的构建

C.学生个性的充分张扬 D.新型教师群体的构建

5.人获得全面发展的根本保证是( )。

A.先进的社会制度

B.理论与实践相结合

C.脑体结合

D.教育和生产劳动相结合

6.教育法律权利的表现形式不包括( )。

A.行为权 B.要求权 C.请求权 D.申诉权

7.教育法律义务的表现形式包括( )。

①不作为 ②积极作为 ③接受国家强制

A.①②③ B.①③ C.①② D.②③

猎考网解析:

1.C

【解析】C项,老师对这次偶发事件的处理既是对学生的宽容和教化,又提升了自己的形象,对自己的教学有很大的帮助。故本题选C。

2.D

【解析】现代教师应该是学生全面发展的培养者,是民主平等师生关系的建立者,是学生学习过程的指导者,是教育信息资源的开发与应用者,是学生心理健康的培养者。教师的职责不再是单一的,而是综合的;不是静止的,而是发展的;不是阶段的,而是连续的。故本题选D。

3.C

【解析】马克思认为教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的根本途径。所以,在马克思看来,要想实现人的全面发展,脱离不开社会实践。故本题选C。

4.D

【解析】教师是教育观念变革的排头兵,是教育实践改革的中坚力量,因此,教育观念变革的根本标志是良好的新型教师群体的构建。故本题选D。

5.D

【解析】根据马克思对人全面发展的论断可知,教育和生产劳动相结合是人获得全面发展的根本保证,也是人获得全面发展的唯一途径。故本题选D。

6.D

【解析】教育法律权利是指教育法律关系主体依法享有的某种利益。它通常包括以下表现形式:行为权、要求权、请求权。故本题选D。

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小学音乐老师考试试题。

我这有,但太多了,这放不下

一部分

小 学 音 乐

时量:120分钟 满分:100分

注意事项:

1.答题前,请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、所在单位和准考证号。

2.答题时,切记答案要填在答题卡上,答在试题卷上的答案无效。

3.考试结束后,请将试题卷和答题卡都交给监考老师。

第Ⅰ卷:选择题(60分)

一、公共知识(20分,每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。)

1.新一轮基础教育课程改革的理论基础包括:(B)

A.人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。

B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。

C.人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论。

D.人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论。

2.日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”,这种现象在教育心理学上称为:(A)

A.迁移。 B.同化。

C.顺应。 D.模仿。

3.在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视:(B)

A.传授学生知识。 B.发展学生能力。

C.培养学生个性。 D.养成学生品德。

4.小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入口”读成“八口”,这说明小学生:(A)

A.感知能力不成熟。 B.注意能力不健全。

C.记忆能力不深刻。 D.思维能力有欠缺。

5.根据学生的身心发展特点,小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点,其中,小学阶段的德育重点主要是:(B)

A.基本道德知识的理解与掌握。

B.日常行为习惯的养成与实践。

C.道德理想信念的培养与指导。

D.人生观价值观的选择与确立。

6.进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩,今年已满六岁,由于没有准生证,他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了:(B)

A.《中华人民共和国教师法》。 B.《中华人民共和国义务教育法》。

C.《中华人民共和国劳动法》。 D.《中华人民共和国计划生育法》。

7.小敏是班上的学习委员,学习一直非常努力,成绩名列前茅。在一节自习课上,她遇到一道数学计算试题,半节课过去了还没做出来,正着急时,忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下,琢磨他是在说自己吧,然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后,小敏很在意别人说什么,而且总觉得是在说自己,非常难受,后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子,乱糟糟的,头都快炸了。你认为,小敏同学的心理问题是中小学生常见:(C)

A.焦虑症。 B.恐惧症。

C.强迫症。 D.抑郁症。

8.袁老师中途接手小学三年级3班的班主任,有几个学生经常缺交数学作业,经过了解,发现只要题目难一点或计算量大一点,这几个同学就不能按时完成作业,不仅如此,在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话,可在全班进行:(B)

A.积极的情感教育。 B.意志品质的培养。

C.人际交往教育。 D.良好性格的教育。

9.教师提问学生,要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是:建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是:(A)

A.发散思维。 B.形象思维。

C.抽象思维。 D.直觉思维。

10.健康是现代社会人们追求的重要目标,拥有健康并不意味着拥有一切,但失去健康则意味着失去一切。1989年世界卫生组织认为健康应包括:(D)

A.躯体健康。 B.躯体健康和心理健康。

C.躯体健康、心理健康和社会适应良好。

D.躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。

二、学科专业知识(40分)

(一)单项选择题(10分,每小题1分。每小题只有一个最符合题意的答案。)

11.下面哪条不是音乐课程的价值:(C)

A.审美体验价值 B.创造性发展价值

C.兴趣爱好价值 D.文化传承价值

12.柴可夫斯基的歌剧作品是:(C)

A.《天鹅湖》 B.《睡美人》

C.《叶甫盖尼•奥涅金》 D.《胡桃夹子》

13.威尔第一生创作了大量的音乐作品,其中以歌剧作品最为著名,下面哪部歌剧不是他的作品:(D)

A.《奥赛罗》 B.《游吟诗人》 C.《阿依达》 D.《梦游女》(贝利尼)

14.下列作品中哪个不是莫扎特的:(D)

A.《渴望春天》 B.《法国民谣变奏曲》

C.《朱庇特交响曲》 D.《军队进行曲》(舒伯特)

15.下列术语中的“每分钟拍数”不正确的是:(D)

慢速 名称 每分钟拍数

中速 名称 每分钟拍数

快速 名称 每分钟拍数

广板 40~50 行板 60~72 小快板 104~116

慢板 50~56 中板 88~100 快板 132~144

A.慢板 B.行板 C.小快板 D.没有

16.下列哪首歌曲是属于歌剧《刘胡兰》中的选曲:(A)

A.《一道道山来一道道水》 B.《红梅赞》(《江姐》)

C.《万里春色满家园》(《党的女儿》) D.《五洲人民齐欢笑》(《江姐》)

17.下列调式中,以B为主音的有:(A)

A.以E为商的羽调式 B.以F为属音的和声小调

C.以D为角的徵调式 D.以F为Ⅵ级的和声大调

18.调号相同的大小调称为:(B)

A.同名调 B.关系大小调

C.同宫系统调 D.同主音调

19.在北京奥运会开幕式上运用了一种叫fǒu的中国古老乐器,这种乐器的汉字是:(B)

A.否 B.缶

20.“三全音”是:(D)

A.三和弦的三个音同时发音 B.三和弦的三个音先后发音

C.大调式开头的三个音 D.增四度或减五度音程